《普罗米修斯》教学反思二 |
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杜悦雅 2018-6-30 教学反思 |
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[《普罗米修斯》教学反思二]
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《普罗米修斯》教学反思
《普罗米修斯》是根据古希腊神话故事改编的, [智库|专题]。这个故事情节曲折、生动、感人,语言准确,结构清楚,在课文中,还非常注意人物的个性描写,特别是其中的主人公——普罗米修斯,他的勇敢、极富同情心、为人类造福给学生留下了深刻印象,不过,通过对课文的研读,宙斯的狠毒同样也跃然纸上,给人留下了深刻的印象。
一、揭题激趣
对于课题,这次我没有按照平时的质疑课题的方法,因为课文已经将题目《普罗米修斯盗火》改成了《普罗米修斯》,但是孩子们对于希腊神话却比较感兴趣,我要求大家先读完资料袋,然后自己再补充知道的神话故事主角的资料,再讲课文,引起了同学们的兴趣, 《《普罗米修斯》教学反思二》(北京赛车pk10软件最新版)。
二、读中生情
语文新《课标》中指出:“应该重视朗读的训练,中高年级应该注重默读能力的培养?!币虼嗽谄绞钡慕萄е?,我试着培养学生默读课文的能力。在教学“普罗米修斯盗火”这一过程时,我范读了讲述普罗米修斯盗火的一段,然后,我问:“你们有没有发现老师读的语气跟平时有什么不同?你们也来放低声音去读这一段,看看有什么新的感悟吗?”学生轻声读完之后纷纷举手。有的学生说:“低声读,这样更能体现普罗米修斯的勇敢机智?!庇械难担骸捌章廾仔匏购艽厦?,做事应该非常小心?!被褂械难怠罢庋了得鞯粱鸩蝗菀?,体现了普罗米修斯的小心翼翼?!闭庋妥灾鞯刈プ×似章廾仔匏沟幕怯赂业奶氐?,从而加深了对人物形象的深刻把握。有时老师简单的范读,能起到非常好的教学效果。
另外我抓住一些关键词,比如“死死地锁”,“既不能……也不能……”“啄食”等等词语能够体会出普罗米修斯遭受的痛苦,同学们对他产生了同情,对宙斯的手段认为很残忍,达到了预设的效果。
三、不足
今天的课仍有不足,主要是在于对课文的朗读还不够,这一直是我上课的一个弱点,另外就是对神话故事拓展还不够,以后将重视这几块的学习!
第2篇 普罗米修斯教学反思 〖预览〗
《普罗米修斯》是根据古希腊神话故事改编的。这个故事情节曲折、生动、感人,语言准确,结构清楚,在课文中,还非常注意人物的个性描写,特别是其中的主人公——普罗米修斯,他的勇敢、极富同情心、为人类造福给学生留下了深刻印象,不过,通过对课文的研读,宙斯的狠毒同样也跃然纸上,给人留下了深刻的印象。
一、揭题激趣
对于课题,这次我没有按照平时的质疑课题的方法,因为课文已经将题目《普罗米修斯盗火》改成了《普罗米修斯》,但是孩子们对于希腊神话却比较感兴趣,我要求大家先读完资料袋,然后自己再补充知道的神话故事主角的资料,再讲课文,引起了同学们的兴趣。
二、读中生情
语文新《课标》中指出:“应该重视朗读的训练,中高年级应该注……【全文阅读:普罗米修斯教学反思】 第3篇 《普通高中校长的专业标准》学习体会 〖预览〗2016年8月,参加县教育局组织的华师大校长培训班期间,有幸聆听华师大魏志春教授主讲的《普通高中校长专业标准》的文本解读,让我对教育部出台校长专业标准的意义有了新的认识,对校长专业标准出台的作用有了新的理解,对校长专业标准的内涵有了新的认同。现将学习体会小结如下:一、对校长专业标准出台的认识1.是校长职业成熟的重要标志。一般情况下,一个成熟的专业往往有以下特征:长期的专业训练、完善的知识体系、系统的操作规范、明确的从业标准、严格的资格限制、有专业上的自主性、有较高的社会声誉和经济地位、有发展成熟的专业组织。我国对中小学校长这一专业之前并没有统一的专业规范,多数校长往往都是成长为优秀教师之后才当上校长,对校长要不要兼课?对校长是否……【全文阅读:《普通高中校长的专业标准》学习体会】 第4篇 《普罗米修斯盗火》教学反思 〖预览〗
本课是根据古希腊神话故事改编的,记叙了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦,不惜违反天规,勇敢地盗取天火,从而给人类带来光明和智慧。
教学时我从一个“盗”字入手,说说对“盗”的理解以及觉得这是一种怎样的行为。孩子们纷纷说“盗”是偷的意思,这样的行为会被惩罚。但一个孩子很快站起来说:“普罗米修斯盗火是有原因的,他的行为不该受到惩罚?!闭馐且桓鲂〔迩?,但是正是这个小插曲很好地导入了课文,并且为精读文章做了一个很好的铺垫。同时,其他孩子也有了兴趣。
一个好的结尾也是对整堂课的一个提升。在文章分析完,孩子们对普罗米修斯有了一个真正的认识,在他们的心里,崇敬之情油然而生。稚嫩的语言还无法真切的表达心中的感受,我出示了一首《普……【全文阅读:《普罗米修斯盗火》教学反思】
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